### **1. Cống Hiến Lịch Sử**
Nhà khoa học nữ vĩ đại nhất nổi tiếng với tìm ra nguyên tố polonium, trở thành giáo sư nữ tiên phong vinh danh Nobel và có được hai giải Nobel trong các ngành khoa học riêng biệt.
### **2. Tình Hình Hiện Đại**
Theo UNESCO, chỉ 3/10 nhà nghiên cứu trên thế giới là nữ giới. Tại Việt Nam, con số này là 42%, vượt trội so với mức bình quân thế giới nhưng vẫn chưa bằng nam giới trong chuyên ngành STEM. https://phunutrongkhoahoc.net/
### **3. Khó Khăn Cán Cân**
Định kiến xã hội thể hiện trong sách giáo khoa, nơi nghề nghiệp STEM thường được liên kết đến nam giới. Tại giới Tây, phụ nữ chỉ chiếm 27% lực lượng lao động STEM.
### **4. Giải Pháp Thúc Đẩy**
Học tập STEM như **”Hướng nghiệp trong kỷ nguyên công nghệ”** tại Việt Nam khuyến khích giới nữ trẻ tham gia khoa học thông qua lớp lập trình. Tại phía Mỹ, học viện áp dụng **”hình minh họa cân bằng giới”** trong tài liệu học tập để thay đổi nhận thức từ lứa tuổi thiếu niên.
### **5. Lộ Trình Phát Triển**
Phụ nữ đang thống lĩnh trong ngành môi trường, nhưng vẫn cần phá vỡ rào cản kỹ thuật. Để xây dựng sự cân bằng, cần:
1. **Cải thiện quan niệm** từ cấp tiểu học.
2. **Cung cấp nguồn lực** cho chuyên gia nữ công nghệ.
3. **Sử dụng công nghệ số** để cải thiện hiệu quả.
*Tham khảo:*
[1][2][3] UNESCO Global Science Report | [4][5] Việt Nam National Institute of Science and Technology | [6][7] International Journal of Gender in STEM